Presentación

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martes, 12 de abril de 2011

¡¡Nos vamos de excursión". "Itinerario por la Doñana Sevillana"

Estimados/as alumnos/as:
Aquí os mando información sobre la excursión con sus objetivos e itinerarios.
Objetivos:
erario por la Doñana Sevilana :
1. Conocer la situación de la comarca de Doñana y los límites de la Doñana Sevillana.
2. Reconocer alguno de los valores ecológicos y rasgos más importantes de la Doñana
Sevillana.
3. Entender los espacios naturales protegidos de esta zona como modelos de preservación.
Conocer distintas figuras de protección que existen en este espacio:
Reservas Naturales, Paisaje protegido...
4. Identificar algunos usos o aprovechamientos del territorio y algunas actividades
humanas de la Comarca de Doñana enmarcadas dentro del modelo de desarrollo
sostenible.
5. Fomentar en el participante actitudes de respeto y de comportamiento responsable
con la naturaleza.
6. Mostrar alternativas a un hábito de consumo relacionado con el cambio climático,
como es reducir la cantidad de envases, plásticos, etc... que gastamos para la comida
y la bebida en el itinerario.
ITINERARIO:

9 horas. Salida del instituto con todos los materiales y comida.
Llegada aproximadamente a las 10 a las
Cañada de los Pájaros:
Avifauna de Doñana.
Reserva concertada. Espacios Protegidos
Actividades de conservación
A las 12 salida a la Reserva concertada “dehesa de abajo”:
Geomorfología de Doñana.
Actividades humanas: ganadería, cultivo de arroz, turismo...
Corredor verde del Guadiamar.
Ecosistemas y diversidad de paisajes: dehesa, pinar, marisma.
Avifauna: área de reproducción. Cigüeñas
Alteraciones en este espacio provocadas por impactos como el cambio climático
A las 2 salida a los Pinares de Aznalcázar almuerzo y descanso:
Fauna y vegetación del pinar
Aprovechamientos humanos
Relaciones ecológicas. Relaciones de interdependencia: personas-medio
A las 4 visita al Corredor Verde del Guadiamar:
Corredores ecológicos. Paisaje protegido.
Restauración de entornos degradados
Ecología del Guadiamar
Uso público y recreativo
A las 5 saldremos para casa. Llegaremos aproximadamente a las seis.











¡¡IMPORTANTE!!
Hay  un concurso sobre fotografía realizadas por ustedes durante la visita. El tema será:
“La naturaleza y Tú”.

Se seleccionarán las mejores fotografías  y daremos un pequeño regalo ( a las tres mejores).
Además se pondrá una nota positiva en la asignatura para aquellos alumnos que participen.
La fotografías las mandáis a mi correo electrónico: marilo.profesora.eso @ gmail.com. Se podrán enviar una o dos por alumno.
¡Ánimo así han comenzado grandes artistas de la fotografía de nuestra época. Participando en pequeños concursos como este!

domingo, 10 de abril de 2011

LA EVOLUCIÓN BIOLÓGICA



LA VIDA SURGIÓN EN LA TIERRA; pero ...¿Cómo a partir de una célula es posible que hubieran surgidos tanta diversidad ?. A través de distintos enlaces vamos a repasar ese interrogante:
- Origen químico de la vida. Teoría de Oparin.
Si además quieres saber quien fue y qué aportó a la ciencia este científico ruso . Busca en el enlace biografía a aparece en este bolg.
- Miller y Urey demostraron que se puede formar materia orgánica.



- Esta página de Eugenia Piña López nos puede aclarar mucho de los conceptos y teorías trabajadas hasta ahora.

- Experimentos muy notables para rebatir la generación espontánea. Trabajo muy exhaustivo sobre este tema. 

LA EVOLUCIÓN DE LAS ESPECIES:





Este slideshare te puede ayudar a repasar las teorías sobre la evolución.

Atapuerca es una de los lugares de España para comprender la evolución de los homínidos. Esta es la página web de la fundación Atapuerca.

 En esta página de educamadrid podemos realizar ejercicios sobre las unidades hemos estudiado este año. Selecciona el tema de evolución y realizar esas actividades. Conocerás lo que sabes.   

viernes, 8 de abril de 2011

¡¡RUIDOS...... NO GRACIAS!!

Estimados alumnos:
La unidad que estamos estudiando es "El sonido". Una de las actividades que vamos a realizar es construir frases y diseñar pequeños anuncios dónde se refleje los aspectos  negativos de hablar en voz alta, gritar, silbar...  entre clase y clase.  Las mejores frases serán premiadas.¿ El regalo? Será una sorpresa.

Para  repasar la unidad del sonido esta página del profesor Gonzalo Mora  te ayudará. Sus actividades son muy útiles para evaluarte lo que sabes. ¡¡ Hay inclusos preguntas de pruebas escritas!!
También podemos jugar y aprender pincha en esta página.

Unidad didáctica : La luz

Antes de comenzar con el tema de la luz desde el punto de vista físico. Vamos a repasar el ojo y su estructura como un órgano de los sentido. Para ello te recomiendo que veas este enlace .

Para los que quieren ser de mayores médicos o ATS en el blogs del IES Río Júcar hay un video de Youtube sobre la disección del ojo de una vasa. ¡¡ Es interesante!! Además hay otros vídeos sobre la luz y el sonido. ¿Por qué no le echamos un vistazo? Aprenderemos mas...

Mucho de nosotros tiene problemas de visión y  nos podemos preguntar: ¿A qué se puede deber que tenga miopía o antigmatismo....? Este enlace te ayudará a comprender mejor tus problemas de visión.

Las ondas electromagnéticas representación.

Pincha en el tema 5 de la Luz diseñado por el IES Suel y repasarás a través de sus ejercicios  todo lo trabajado.

Esta unidad de la luz y sus propiedades te ayudará a ampliar y consultar dudas sobre este concepto.

domingo, 13 de marzo de 2011

EL CALOR Y LA TEMPERATURA

Vamos a trabajar:

¡Caliente caliente! Temperatura y calor. En esta página de Sm podemos repasar este unidad a través de vídeos y actividades interactivas.

En la unidad didáctica del calor y temperatura hay un apartado donde podrás repasar el cambio de grados Celcius a grados kelvin y viceversa. Además realiza las actividadesI, y actividades II que te ayudaran a repasar lo aprendido.

Estas diapositivas te servirán de repaso.

Hay preguntas que te haces sobre el calr y el frio y  no encontrabas respuesta. Esta página te ayudará.

martes, 1 de febrero de 2011

Mi curiosidad no tiene límites: El GRAFENO: la revolución de los materiales

¿Qué es el grafeno?
¿Por qué está tan de actualidad esta estructura?
¿Revolucionará la era de los materiales?
En esta página encontrarás un artículo dónde podéis conocer este nuevo avance científico.

martes, 25 de enero de 2011

REPASAMOS LOS CAMBIOS DE UNIDADES

A través de esta página podemos repasar cómo se efectúa los cambios de unidades a través de factores de conversión.

TEMA A DEBATE: LAS CÉLULAS MADRES

Antes de visualizar el vídeo del programa Redes de televisión española es conveniente que busque información sobre :
1.- ¿Qué son la células madres?
2.-¿Es lo mismo célula madre embrionaria que células madres adultas?
3.- ¿Dé dónde se pueden extraer las células madres?
4.- ¿Las expectativas que los científicos esperaban de la terapia con las células madres se han cumplido?.
¿Cuáles son algunos de los problemas que se encuentran los científicos?
5.- ¿Tendremos que esperar mucho tiempo para ver la curación de personas gracias a las células madres?

Las células madres del programa redes

viernes, 21 de enero de 2011

LA ENERGÍA

Estos enlaces te ayudarán a repasar la unidad de energía que estamos trabajando durante este principio de trimestre.

Videos de la editorial SM.

Un conjunto de videos sobre la energía

Actividades sobre diversos tipos de energía


Recursos de Cnice sobre la materia y la energía.

 Esta página  de José Luis Sánchez nos muestra unas representaciones sobre la energía.

LEONARDO DA VINCI. Nuestro tema para trabajar este trimestre en "el plan de biblioteca".
















Videos para conocer la figura de Leonardo la Vinci..Esta página de SM nos muestras distintos videos de temas relacionados con la ciencias. Busca aquellos que estén relacionados con Leonardo y disfruta.....


lunes, 10 de enero de 2011

Año internacional de los bosques


"Aprenderás algo más":

http://dhpedia.wikispaces.com/2011%2C+A%C3%B1o+Internacional+de+los+Bosques


 Para difrutar de los bosques no tenemos que ir muy lejos.....


La sauceda (Cortes de la Frontera)(MDM)

Sin comentario..... Una imagen vale mas que mil palabras....(MDM)

La sauceda(Cortes de la Frontera)(MDM)


Actividad:
Vamos  a escribir algunas ventajas e inconvenientes de la presencia de bosques en nuestro entorno.

domingo, 26 de diciembre de 2010

TRABAJAMOS CON LA UNIDAD 5: Las funciones de coordinación de los seres vivos

Vamos a trabajar en la función de coordinación. Estos enlaces te ayudará a comprender mejor la unidad. Realiza las actividades y presenta a tu profesor cuando termine la unidad:

 LAS FUNCIONES DE LOS SERES VIVOS


Los sentidos: Los ojos y la vista.


En este nuevo enlace (aunque es para tercero de ESO)  de IES Los Remedios se presenta algunas imágenes y gráficos que os pueden ayudar a comprender mejor qué es una neurona y cómo se produce un acto relejo.


Comenzamos a trabajar con mi blog

Aprender no solo se hace en la clase: 

Feria de la ciencia


Excursión a la Juliana




 

Nuestros trabajos de investigación
en el laboratorio

Excursión al Torcal de Antequera




Realizando investigaciones en nuestro entorno


Excursión a las Marismas del Odiel



Excusión a Río Tinto

Nuestros trabajos de investigación